昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2016, Vol. 32 ›› Issue (3): 79-84.DOI: 10.3969/j. issn. 1009—0479.2016.03.017
吕翠华,张东明,马娟,李亚筠
Construction and Implementation of the Evaluation System of Vocational College Students’ Professional Ability: Taking the Geography Information Technology Specialty of Surveying and Mapping as an Example
LYU Cuihua, ZHANG Dongming, MA Juan, LI Yajun
摘要:
随着新一轮职业教育改革的不断深化,各高职院校对一系列行动导向的教学方法进行了大量研究与实践,开展了基于完整工作过程的教学设计。但在具体实践中,对学生的评价主要还是局限于课程考核。以测绘地理信息技术专业为例,探讨了如何构建高职学生职业能力考核评价体系,如何实施职业能力考核与评价,促进学生职业能力的形成。
中图分类号: